学习和教学

学习生命

在领主足球滚球投注量,我们鼓励学生成为最好的差异。重要的是,我们社区的所有成员都认为自己是学习者,并认为学习作为终身努力,接近它的增长心态。足球滚球投注量领主为学生询问,调查,思考和质疑使用支持性学习框架,提供了一种基于探究的学习和教学方法。

主学习者足球滚球投注量概况显然关注现在的学生需要的属性,并进入他们的未来。这些型材为成功学习​​提供了一个蓝图,并纳入了职业和个人成功的生命技能的发展。嵌入在每个人的终身属性有助于开发全人,并被K-12的教学和学习策略吸收。这些属性包括:

  • 独立学习者(专注于个人能力)
  • 合作学习者(专注于社会能力)
  • 社区贡献者(在家,学校,当地,全国和全球)
  • 社会和环境学习者(承担所有权和责任)
  • 批判性和创造性的思想家(包括考虑适当的道德行为和思维,倡导机会)
  • 有效的沟通者
  • 质量生产者

拥有强大的教育基金会允许学生在学校及以后的途径上取得成功和遵循他们的途径。这包括:

  • 识别识别和符合澳大利亚课程标准的识字教学和数值的明确和发展的方法
  • 确保学生了解并理解他们在不断变化的世界中的学习和生活的目的。

课程

足球滚球投注量领主提供基于澳大利亚课程的主题。核心科目包括数学,科学,英语,Sose(历史和地理),基督教研究,体育和日语(日本人从准备到8年的义务)。

初中的学生(Prep-第6岁)也滚球的体育游戏有机会体验体育,音乐和日语的专门科目。

在艺术(音乐,戏剧和视觉艺术)和技术研究(设计技术,家庭经济和信息计算机技术)以及扩展日语学习的机会,提供了一个选修计划(第7-9节)从9年开始作为选修课。

高中允许学生10 - 12年级为他们的未来探索各种途径,如:

  • Atar和职业途径
  • 基于学校的培训
  • 发展职业规划
  • 工作经验机会
  • 与TAFE和大学的伙伴关系
  • 跨科学,艺术,人文,热情好客和技术的主题范围。
足球滚球投注量领主 - 路德·奥堡河区学校